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应用意识在初中数学教学中的培养策略

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摘要 新课程标准的实施要求初中数学教学必须做出改变,要注重培养学生的应用意识,通过对学生进行思维训练来培养学生的思维能力。培养学生数学应用能力离不开师生的共同努力。
作者 梁建玲
出处 《文理导航》 2020年第11期15-16,共2页
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