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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
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摘要
近年来很多的化学教师将趣味教学都应用到课堂教学中,还有着不错的效果。在这种背景下,体现了化学教学中趣味化学实验的效果跟意义,并在这过程中进行案例设计分析,从中充分利用化学实验的效果,小组合作开展各种实验,结合生活的实际来开展实验,合理的运用多媒体技术,有效的提出问题,为化学教师们带来一定的启示,提升课堂教学效果。
作者
丁玉玲
机构地区
江苏省江阴市峭岐中学
出处
《文理导航》
2020年第11期61-61,共1页
关键词
初中化学
趣味化学实验:应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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