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初中生物课堂教学创新思路探究与实践
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摘要
在新课程标准实施的当下,仍有很多的初中生物教师在教学中不能改变固有的教学方式,不能树立正确的教师观和学生观,教学质量、个人的教学水平都难以提升。本文基于新课标的要求,探究初中生物课堂中如何设计和实施创新教学思路的几种可行措施,以提高教学水平和教学成绩,也促进教师个人的专业发展以适应新时期下新教师的要求。
作者
朱雪
机构地区
江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校
出处
《文理导航》
2020年第11期72-72,共1页
关键词
初中生物
创新思路
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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