核心素养下初中生物生本课堂的构建

生物学是一门基于自然科学的基础学科,主要研究生命现象及生命活动、规律的科学项目。在初中阶段中开展生物学科能帮助学生了解生命本质,并探索生命发展规律以及其他一些现象,引发学生对生命的重视,并提升其对大自然万象的深度了解与推理分析。在初中生物教学中教师要重视生本课堂的构建,高度尊重并依靠学生,让一切生物教学策略与方法都以学生为中心而全力展开,促使学生主动去探究生命意义及本质,并学会提取要点信息与找寻证据来验证生物知识,确保最佳学习收获。