期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重概念 突出思想——基于2019年全国卷Ⅰ第21题的评析
原文传递
导出
摘要
2019年全国高考新课标卷Ⅰ第21题是以一道a-x(加速度-位移)图像为背景命制的选择题,该题综合性较强,渗透了守恒、对称等物理思想,深入考查了考生的理解、推理、分析,以及运用数学方法处理物理问题等能力;同时考查了物质观、运动与相互作用观、能量观等物理观念;还考查了模型建构、科学推理等科学思维学科素养.
作者
方林
陶士金
许新胜
机构地区
安徽省合肥市巢湖市第四中学
安徽省合肥市教科院物理教研室
安徽师范大学物理与电信学院
出处
《中学生理科应试》
2020年第1期30-32,共3页
基金
安徽省教育科学研究项目“高中物理单元教学中培养核心素养的案例研究”,课题编号:JK18052
关键词
学科素养
能量观
物理思想
科学推理
模型建构
物质观
加速度
命制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐美奖,王燕萍.
巧用分解法解答抛体运动问题[J]
.中学生数理化(高考理化),2020,0(3):34-35.
中学生理科应试
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部