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小学语文教学中如何加强语言文字运用能力的研究 被引量:2

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摘要 语文文字运用能力和学生的学习效果紧密相关,语言文字运用能力的加强离不开写作能力、积累量以及语言综合组织能力的提升。因此,在小学语文教学过程中,教师应注重学生在学习中的练习与积累,其中朗读、写作等是比较有效的方法,能够促进学生语文学习质量和效率的提升,并为其接下来的语文学习奠定良好基础。
作者 李银芳
出处 《小学时代》 2020年第2期29-30,共2页 PrimarySchool Times Press
基金 广东省教育科学“十三五”规划课题201 8年度立项课题“小学语文‘语用性’阅读教学的实践研究”(课题编号:2018YQJK028)的研究成果
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