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让课堂提问激起学生思维涟漪 被引量:1

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摘要 在小学数学课堂上,提问是数学教学的常用方法。有效的课堂提问能激发学生探究数学问题的兴趣,充分打开学生的思维大门,从而营造精彩的数学课堂。本文结合个人教学实践谈谈激发学生数学思维的课堂提问策略。
作者 杨莹
出处 《小学时代》 2020年第2期76-76,78,共2页 PrimarySchool Times Press
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