期刊文献+

谈高中数学教学生活化的思考与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 作为高中的重要基础学科之一,数学的教学效果影响整体的教学质量。而推进高中数学教学生活化改革,促进数学教学的形象化,有利于提高数学教学质量。基于此,本文首先简单阐述了高中数学教学生活化的必要性,随后提出了促进高中数学教学生活的措施,以此仅供相关人士交流参考。
出处 《中国农村教育》 2019年第36期96-96,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部