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微信支持下个性化翻转课堂
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摘要
为了推动信息技术与教育更深层次的融合,翻转课堂教学模式为教育者打开了新思路,创新信息化的教学与学习方式,使学生通过观看视频完成教学任务,按照自己的兴趣和学习节奏,调节自己学习进度。传统式的教学在不断变革,这样个性化的学习成为了一种趋势。这一趋势提升了个性化互动水平。技术化的支持创新人才培养模式,提高人才培养质量。
作者
王鸿祯
机构地区
内蒙古乌海市第一中学
出处
《中国农村教育》
2019年第36期106-107,共2页
关键词
学习节奏
学习进度
微信支持
传统式
翻转课堂
教学任务
个性化
教学与学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第36期
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