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初中数学教学中如何培养学生的数学思维
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摘要
新课程标准中明确提出,教师应当将主动权交还给学生,树立以学生为中心的教学观念,从培养学生思维的角度分析,如果只依靠教师的讲解难以进行,必须要给学生充足的自主学习时间和空间。在新课程改革背景下,要想培养学生的思维目的,教师必须要引导学生参与到开放式学习环境,帮助学生形成发散性思维,能够使学生积极踊跃的思考与探索。
作者
万斌
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县通化中学
出处
《中国农村教育》
2019年第36期107-108,共2页
关键词
开放式学习环境
初中数学教学
数学思维
发散性思维
自主学习时间
新课程改革背景下
思考与探索
学生的思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第36期
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