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音乐课的7个神奇魔力
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摘要
不论你的孩子是下一站天后,还是在浴室里的K歌大王,学习do-re-mi可以用一种不同的方式让他更成功。无论在哪个国家,很多孩子从小就有一个共同的噩梦:被父母带去上音乐课。也许孩子们心里一点儿都不想去,也不喜欢练习,甚至无数次闹别扭并试图反驳父母的说法。但现在,更多科学研究带给这些孩子们一个坏消息:"父母做的是对的。"美国国家音乐商业协会基金会执行总监玛丽·律哈里森认为,当孩子开始接受正式教育时,学习音乐有助于其他科目的学习,并能增强孩子在其他领域的必要能力。
作者
何欣洋(编译)
机构地区
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2020年第2期58-58,共1页
关键词
商业协会
执行总监
坏消息
音乐课
其他科目
基金会
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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