基于物理观念的高中物理单元设计——物理观念教育思考

Physics unit design based on physics concepts

单元设计已成为当前教学设计中的焦点问题,同时又被认为是撬动新课改课堂转型的一个支点,这也是一线教师面临的严峻挑战。为此釐定了单元和单元设计的内涵,建立了单元设计的理论基础,介绍了单元设计的基本思路和基于UbD框架的单元设计模式,以高中物理学科教学作为对象,详细阐述了单元设计主题选择的依据,最后,以高中物理必修1教材为例,依据物理观念构建了单元选择框架。完整地建立了单元设计的过程结构,为一线教师理解单元设计提供了全面的知识。希冀"基于核心素养的单元设计"能得到一线教师的关注和采纳,期望在新课改的推动下,高中物理课堂教学出现真正的转型。