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少数民族儿童传统文化教育现状与对策
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1
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摘要
我国是多民族国家,民族文化是中华民族的重要组成部分,民族文化渗透于儿童的精神世界,少数民族聚居区儿童的成长离不开传统文化教育的熏陶。本文旨在探讨民族地区儿童的传统文化教育,考察民族传统文化融入儿童教育中的现状问题,对民族儿童传统文化教育的对策提出建议。
作者
陈丽
刘锦涛
机构地区
兰州城市学院电子与信息工程学院
兰州城市学院城市社会心理研究中心
出处
《中国民族博览》
2019年第12期83-84,共2页
China National Exhibition
基金
甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃省少数民族流动儿童社会融入与教育对策研究”(项目编号:YB105)
关键词
少数民族
传统文化
儿童教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国民族博览
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