期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于生物学学科核心素养的课堂教学——以“基因位于染色体上的实验证据”为例

下载PDF

导出

摘要以"基因位于染色体上的实验证据"一节的课堂教学内容为例,在教学的各个环节,灵活运用多种教学手段,巧妙结合生物学科知识特点,充分激发学生合作探究的兴趣,积极尝试在高中生物学课堂教学中提升学生生物学学科核心素养.

作者龚西旭张技

机构地区贵州师范大学附属中学贵阳第九中学

出处《中学生物学》 2019年第11期21-23,共3页 Middle School Biology

基金 “基于核心素养生物学科教学实践的研究”（课题编号为GYYB18072）的研究成果

关键词生物学学科核心素养课堂教学基因染色体

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1俞红成.高中生物学科核心素养的教学培养策略[J].中学生物教学,2016,0(4X):18-19. 被引量：83
2赵群英.初探高中生物学科素养的培养[J].生物学教学,2017,42(3):76-77. 被引量：6
3徐成会.例谈“假说—演绎法”在高中生物教学中的应用[J].中学课程资源,2015,11(11):18-19. 被引量：3

二级参考文献4

1刘鑫.“假说—演绎”法在高中生物新课程中的应用[J].教育科学论坛,2011(10):14-16. 被引量：5
2沈卓义.高中生物学中的演绎推理例证[J].生物学通报,2012,47(7):23-27. 被引量：8
3晨旭.突出逻辑推理加强应用能力考查——2014年全国高考数学试题评析[J].中国考试,2014(10):14-17. 被引量：7
4陶忠华.以观念建构为本的生物教学[J].中学生物教学,2015,0(5):19-21. 被引量：1

共引文献89

1李胤宁,杜变变.基于学科核心素养的高中生物学教学策略[J].新智慧,2020(11):1-1.
2赵玉鹏.新课改3.0背景下高中生物核心素养的培育及设计[J].课程教育研究,2020(37):102-103. 被引量：3
3张海云.高中生物教学中培养学生核心素养的策略[J].当代家庭教育,2020(34):114-115. 被引量：2
4张小霞.生物核心素养实现策略[J].当代家庭教育,2020,0(1):106-106.
5王颜锋.基于学科核心素养的高中生物教学模式探究[J].高考,2021(2):118-119. 被引量：1
6蒋斐雯.高中生物"假说—演绎法"教学活动探究——以人教版高中生物教材为例[J].高考,2020,0(20):104-104.
7孙延帅.核心素养背景下高中生物教学的三点策略[J].高考,2020,0(6):84-84.
8樊欢欢.聚焦高中生物核心素养 ——对'生命观念'的理解[J].文存阅刊,2018,0(22):107-107.
9赵守环.“动物细胞有丝分裂”实验教学设计与实施[J].生物学通报,2018,53(10):19-21.
10陈雅秋.基于核心素养的高中生物实验教学探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(22):156-156.

1盛维林,徐文锋.思维导图:优化高等数学教学的有效途径[J].科学咨询,2020,0(7):42-43.
2罗志勇.浅谈生活资源与小学数学课程整合的研究实践[J].东西南北（教育）,2020(6):279-279.
3刘永,胡钦晓.论人工智能教育的未来发展：基于学科建设的视角[J].中国电化教育,2020,0(2):37-42. 被引量：35

中学生物学

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部