模型教具在高中教学中的应用——以“基因工程”为例

The Application of Model Teaching Aids in Senior High School Teaching——Taking ′Genetic Engineering′ as an Example

以大肠杆菌合成人的胰岛素为主题情景,通过构建限制酶切割出基因和质粒的模型教具、构建DNA连接酶连接基因和质粒的模型教具、构建重组质粒导入大肠杆菌的模型教具,引导学生体验"基因工程的过程".培养学生学习兴趣,训练学生的动手能力,利用形象思维促进抽象思维能力提升,突破教学难点,培养学生的理性思维,促进学生科学思维的发展.