基于模型构建的二轮复习课教学设计——以“光合作用与细胞呼吸的综合运用”为例

The Teaching Design of Second Round Review Class Based on Model Construction——Taking ’The Comprehensive Application of Photosynthesis and Respiration′ as an Example

以"光合作用与细胞呼吸的综合运用"为例,展示模型构建在高三二轮复习中的运用。充分整合教学资源,沿着"模型构建--模型评价--模型运用"的思路组织教学活动,关注学生的思维过程和语言表达规范,着重解决学生在高考必备知识、关键能力方面存在的问题。