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例析模拟实验在生物学教学中的价值与问题

An Analysis of the Value and Problems of Simulation Experiment in Biology Teaching

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摘要分析了模拟实验在提升学生的类比思维能力,培养模型与建模的思维方法以及创造性思维,提高学生科学探究能力等方面具有的重要价值。同时也需要注意,模拟实验的推论并不必然可靠。

作者王天祥 Wang Tianxiang

机构地区人民教育出版社课程教材研究所

出处《中学生物学》 2019年第12期29-30,共2页 Middle School Biology

关键词模拟实验类比思维生物学学科核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2019年第12期

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