STEM视角下实践型生物课堂的构建——以“农村综合发展型生态工程”为例

1 STEM与实践型生物课堂相结合STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)英文首字母的缩写。作为一种教育集成战略,STEM把原本分散的学科有机融合形成一个新的整体。"做中学"是杜威教育理念中非常重要的一个思想,强调真正的教育从经验中产生,主张从做中学,从活动中学,从经验中学,实践是获得认知的必须途径。