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PISA2018解读:全球视野与中国表现——基于中国四省市PISA2018数据的分析与国际比较 被引量:17

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摘要 作为极具国际影响力的基础教育质量评估项目,PISA2018在测试内容、方式与规模方面都呈现出新的特点。如对学生阅读素养进行了新的诠释,采用了基于计算机的测试和计算机自适应测试等。PISA2018结果显示,我国四省市学生阅读、数学、科学素养表现卓越,教育公平有所改善但仍有待提升,同时四省市教育发展中也存在一些亟待关注的问题。我们需要客观看待PISA测试结果,明确PISA的作用及其限度,并且通过对PISA数据进行深入分析与科学解读,为推动我国基础教育改革提供更为科学的证据支持。
出处 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期5-9,共5页
基金 中宣部等文化名家暨“四个一批”人才工程项目“国家义务教育质量指数构建研究”的研究成果
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同被引文献141

引证文献17

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