摘要
在家校合作平台下,生涯教育就能真正摆脱升学教育的桎梏,走向立德树人的康庄大道,为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。回归:生涯教育理应为孩子终身成长奠基借着新一轮教育改革的春风,生涯教育也回归了它的根本出发点:为人的一生成长负责。以往,很多学校窄化了生涯教育的内涵,视其为选科和报志愿,只强调了生涯教育外在的工具价值,忽略了其内在的育人价值。
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第3期94-95,共2页
People's Education
基金
广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)“新时代核心素养视域下高中生涯教育的实践研究”(立项编号:2018JKSJD120)阶段性研究成果
广东省中学生涯教育行动研究项目学校(立项编号:GDJY-2019-A-S21)阶段性研究成果。