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班级文化建设:从管理走向育人
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摘要
班级是学校教育的基本单元,也是学生生活的重要场域。班级文化是学校文化的重要组成部分。近年来,中小学校十分重视班级文化建设,也取得了明显成效。但当下很多学校的班级文化建设立足于班级管理,尤其以增强班级凝聚力为鹄。随着教育改革的不断深入,班级文化建设亟待转型升级,应更加聚焦文化和教育的本质。要言之,从管理走向育人是班级文化建设的未来路向。
作者
项红专
机构地区
杭州师范大学继续教育学院
出处
《班主任》
2020年第1期5-9,共5页
关键词
班级文化建设
班级凝聚力
班级管理
教育的本质
中小学校
未来路向
转型升级
育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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