用自我教育化解师生矛盾

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摘要师生对抗:"今天,我们上了一节‘特殊’的英语课"。周一早晨,我照例开始批改孩子们的习作练笔,忽然一篇文章映入眼帘:今天,我们上了一节"特殊"的英语课,接下来,就让我来详细地为你们讲讲这节课到底哪里"特殊"吧。一上课,我们班捣乱的"领头1号"小张和"领头2号"小王就活跃起来,他们干什么,我们就跟着干什么。上这节英语课之前,我们问过两个领头的为什么要捣乱,他们说:"不想上英语课,太无聊!"

作者徐文军

机构地区南京财经大学附属小学

出处《班主任》 2020年第1期24-27,共4页

关键词英语课师生矛盾自我教育批改一篇文章习作练笔上课干什么

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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