大学英语教学中小组活动的有效性探讨

小组活动是新课改倡导的一种教学方式,本文笔者通过研究与调查其在英语教学中的应用发现:小组活动不仅可以提升学生的综合能力,还能激发学生的学习动力,并在轻松的氛围中获得提升和发展。本文笔者首先分析了小组合作的特点,并通过实验的方法对小组活动的有效性进行了论证,仅供相关研究者研究参考。