基于PBL教学法的翻转式教学模式在高职英语口译教学中的研究

此研究围绕翻转式教学模式同PBL教学法有机融合的意义和现阶段实际发展状况进行了深入探究,选取江西师范高等专科学校外国语学院英语专业2017级英语教育两个班级作为研究对象,尝试摸索出科学且行之有效的方法培养学生口译能力,提高学生综合素质,为今后高职英语口译教学改革积累实践经验。