互联网背景下高校计算机混合教学模式的创新路径

现代社会对教育质量要求趋于严格,国家新课标改革的稳步推进下,我国目前的教育环境和传统教育模式已无法满足日益增长的社会教育发展需要。因此,高校机构以往传统的计算机教学模式必须推陈革新,既需坚持因材施教的原则,也需兼顾考量大学生的群体性和个人特性。高校计算机课程与混合教学模式相融合,是采用科学有效、全面深刻的计算机专业混合式教学,特点在于注重培养学生的独立思考能力、实践操作能力,强调学生多方面综合发展和素质提升,致力于提高计算机课程教学质量和教学效率,实现国家计算机课程教育的创新和发展。