摘要
《普通髙中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称课标)指出,英语语言能力的提高蕴含文化意识、思维品质和学习能力的提升。思维品质指思维在逻辑性、批判性和创新性方面所表现的能力和水平,体现英语学科核心素养的心智特征。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第12期20-24,共5页
English Teaching & Research Notes
基金
上海市青年教师课题“基于高阶思维能力培养的高中英语议论文写作课程设计的实践研究”(课题编号:Y2016A1015S1144V2987)的部分研究成果。该课题已结题,并荣获2017年上海市青年教师教育教学研究课题成果二等奖(一等奖常年空缺)。
