摘要
平面向量作为高中数学的核心概念,集数、形于一身,是数形结合的最好体现,它沟通了代数、几何、三角之间的联系,是高考重点考查内容.文章中笔者根据自己的课堂教学实践来谈平面向量的单元复习,使平面向量复习做到既能梳理巩固已学知识,又能发展数学思维,让学生从中体会研究数学对象的心路历程,领悟用数学的观点看待和认识世界的思想真谛.
出处
《数学教学通讯》
2020年第9期16-18,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
2019年江苏省基础教育改革前瞻性实验项目《普通高中结构化教学的研究与实践》的成果之一.
