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课堂的召唤与突围
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摘要
课堂即教师,课堂几乎就是教师全部素养的呈现。不管你愿意或不愿意,当站到讲台上,你就不得不将自己全部交出,包括学识、眼界、情怀、思维、审美、节奏感等。从这个意义上说,改变生命品质,才能改变课堂品质。课堂,也是教师成长的“炼丹炉”。教师的专业成长,必然体现在课堂上。
作者
徐飞
机构地区
江苏省苏州中学附属苏州湾学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2020年第1期79-79,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
教师成长
教师的专业成长
课堂品质
节奏感
生命品质
讲台
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学语文教学
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