期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
公共事业管理专业特色建设的思考与实践
被引量:
8
原文传递
导出
摘要
本文以交通公共事业管理专业为例,分析专业发展现状与问题,建议公共事业管理专业人才培养应定位于通才培养,将专业特色体现为培养本科专业人才的超强学习与创新能力。特色建设综合体现在培养方案课程设置、论文写作和实习实践等环节,高校应引导和推动教师参与专业特色建设。
作者
李晓蕙
齐晓亮
机构地区
大连海事大学
宁夏师范学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2019年第23期55-57,共3页
China Higher Education
基金
2014年辽宁省教育科学规划项目(JG14DB056)的研究成果
关键词
专业特色
公共事业管理
特色课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
D035-4 [政治法律—政治学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
30
参考文献
7
共引文献
151
同被引文献
58
引证文献
8
二级引证文献
16
参考文献
7
1
张炳生,王树立.
学科、专业一体化建设研究[J]
.中国高教研究,2012(12):43-45.
被引量:60
2
龙兴武.
基于区域定位的地方性大学应用型公共事业管理专业人才培养模式探析[J]
.改革与开放,2011(1X):83-85.
被引量:28
3
李水金,王琼.
公共事业管理的概念内涵及其与行政管理、公共管理的关系辨析[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2009,29(6):72-75.
被引量:6
4
裴乐.
公共事业管理专业实践教学体系与运行机制研究[J]
.中国农业教育,2013,14(2):76-81.
被引量:11
5
林飞,郭亮,李晓东.
公共事业管理专业应用型人才培养途径探索[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(11):92-94.
被引量:15
6
李丹.
浅谈公共事业管理专业的发展现状及建设路径[J]
.中国市场,2019(16):110-111.
被引量:3
7
张灵,禹奇才,张俊平.
专业特色建设的几个基本问题[J]
.中国大学教学,2012(9):28-30.
被引量:38
二级参考文献
30
1
李荃辉,陈家长,杨清明.
论公共事业管理学科体系的构建[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2006,14(4):75-77.
被引量:5
2
孔春梅.
对国内公共事业管理专业发展现状的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2005,3(2):71-74.
被引量:18
3
陆军,宋筱平,陆叔云.
关于学科、学科建设等相关概念的讨论[J]
.清华大学教育研究,2004,25(6):12-15.
被引量:145
4
张从容.
高校实践教学内容体系与运行机制探究[J]
.学理论,2010(35):327-328.
被引量:1
5
陈华平.
公共事业管理学科体系的构建与发展难题探析[J]
.江西社会科学,2006,26(1):113-117.
被引量:12
6
洪世梅,方星.
关于学科专业建设中几个相关概念的理论澄清[J]
.高教发展与评估,2006,22(2):55-57.
被引量:49
7
周义程.
公共利益、公共事务和公共事业的概念界说[J]
.南京社会科学,2007(1):77-82.
被引量:80
8
郑代良,杨吉兴.
对高校公共事业管理专业的反思[J]
.怀化学院学报,2007,26(6):109-111.
被引量:13
9
孙绵涛,朱晓黎.
关于学科本质的再认识[J]
.教育研究,2007,28(12):31-35.
被引量:51
10
朱振林.高等学校办学定位探析[N].光明日报.2005
共引文献
151
1
周海涛,徐珊.
近年来学科建设研究的重点领域及其展望[J]
.现代教育管理,2020(1):15-20.
被引量:17
2
成新轩,刘超,吕惠聪,王柯涵,赵紫凤.
面向“大数据+云平台”的经济学类创新人才培养研究——以特色专业-学位点-优势学科协同发展为视角[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(23):12-16.
被引量:3
3
阎琨,江宇辉,吴菡,张雨颀,侯煜欣.
推进学科-专业二元治理体系改革:理性辨析和实现路径[J]
.高等教育评论,2022,10(2):242-256.
被引量:1
4
孔春梅.
对国内公共事业管理专业发展现状的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2005,3(2):71-74.
被引量:18
5
黄梓晴,郑旭辉.
基于通识教育理念的公共管理专业人才培养模式研究[J]
.高教研究与实践,2012,31(4):8-12.
6
吴言军.
地方综合性高校公共事业管理专业人才培养模式探析[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2012,34(S2):167-169.
被引量:2
7
林飞,郭亮,李晓东.
公共事业管理专业应用型人才培养途径探索[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(11):92-94.
被引量:15
8
牟芳华,王丽梅.
财经院校公共事业管理专业人才培养模式及实践[J]
.教育教学论坛,2012(26):152-154.
被引量:1
9
谭宁.
灵活教育模式下开放型课程体系建设思路——基于公共部门人才需求特征的分析[J]
.湖北第二师范学院学报,2012,29(9):80-83.
被引量:2
10
张敏.
公共事业管理专业实践教学改革研究探讨[J]
.内江科技,2012,33(11):85-85.
同被引文献
58
1
赵云,任华,张在沛,刘永斌,何业枞.
医学影像专业特色建设与发展[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),1999,22(S1):6-8.
被引量:1
2
杨光汉.
探索办学规律 办出专业特色——秘书专业建设的回顾与思考[J]
.江汉大学学报(社会科学版),1990,13(4):48-51.
被引量:1
3
宋桂芝,洪瑾.
关于公共事业管理专业建设的思考与设想[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2001,3(4):85-87.
被引量:17
4
刘良华.
重申“行动研究”[J]
.比较教育研究,2005,26(5):76-79.
被引量:51
5
郑金洲.
行动研究:一种日益受到关注的研究方法[J]
.上海高教研究,1997,17(1):23-27.
被引量:129
6
王丽霞.
“全国高校公共事业管理专业建设”研讨会综述[J]
.中国行政管理,2008(3):126-127.
被引量:31
7
王洪才.
人种学:教育研究的一种根本方法[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2008,58(3):13-20.
被引量:20
8
张代治,杨义波.
地方普通高校专业特色建设的探索与思考[J]
.长春大学学报,2008,18(9):95-96.
被引量:24
9
娄成武,魏淑艳,曹丁.
“校府合作”:公共管理专业人才培养模式的新探索[J]
.中国行政管理,2009(9):103-105.
被引量:39
10
金红磊.
浅析公共事业管理专业存在的问题及建设思路[J]
.民族教育研究,2010,21(2):71-76.
被引量:17
引证文献
8
1
杨义,黄艳玲,李韵涵,黄泽娟,张维益,宋一蓓,戴宇,吴丽娟,钟霞.
公共事业管理专业2011级-2015级毕业生胜任力调查研究[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2021,23(2):43-46.
被引量:1
2
张家旗,刘晏男,郝宏杰.
公共管理专业人才培养模式创新研究[J]
.合作经济与科技,2020(17):106-108.
被引量:4
3
饶映雪,林国栋.
基于科教融合的民族院校公共管理类专业人才培养模式[J]
.科技风,2021(15):147-148.
被引量:1
4
李强,庄振信.
中国高校专业特色建设研究领域的可视化分析[J]
.科教文汇,2021(32):10-12.
被引量:2
5
杨宏兵,迟文政,王传洋.
智能制造工程专业特色建设的思考与实践——以S大学智能制造工程专业为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2022(7):23-25.
被引量:7
6
王务均,刘铨.
公共管理专业实习的困境与改进策略——一个教育行动研究理论的实践[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2022,39(1):70-73.
被引量:1
7
鱼小兰,汤榕,郭乾乾,周桐如,杨健珍,黄伟宏,何佳洁.
基于产教融合的公共事业管理专业课程现状调查[J]
.卫生职业教育,2022,40(21):117-119.
8
朱丽,韩雪,邓渠成,李蓉.
地方民族高校公共事业管理专业人才培养路径探析[J]
.大学教育,2023(2):112-116.
二级引证文献
16
1
毛润,代华凤.
专创融合背景下机器人专业实验教学模式研究——以《机器人导航与运动规划》为例[J]
.内江科技,2023,44(10):96-97.
2
毛润,代华凤,胡林.
基于任务驱动的专创融合实验体系改革——以成都大学机器人工程专业为例[J]
.内江科技,2023,44(6):151-152.
3
刘晏男,张家旗,李锐杰,关小克,郝宏杰.
高校公共管理类创新创业型人才培养模式创新研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(21):69-71.
4
刘晏男,张家旗,关小克,郝宏杰,李锐杰.
公共管理专业“专创融合”课程建设研究——以地理信息系统及应用为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(18):70-72.
5
肖进丽,刘敬贤,李媛,邹春明,马勇.
工管结合、多学科交叉的智慧海事管理人才培养改革与实践[J]
.航海教育研究,2021,38(2):31-35.
被引量:5
6
方堃,杨贇,陈雅楠.
公共管理专业拔尖创新人才培养模式的构建——基于“科研—教学—学习连接体”视角[J]
.文教资料,2021(14):169-171.
7
何辉.
经济学专业特色建设的路径探索——以湖北工程学院新技术学院为例[J]
.湖北工程学院学报,2022,42(3):120-123.
8
王炼,赵敬会,蔡云,范晓棠.
科教融合视角下医学本科生科研创新人才培养体系的探索与实践[J]
.产业与科技论坛,2022,21(19):239-241.
被引量:2
9
葛晓妍,李青苗.
基于游戏训练法的听障儿童韵母训练方案研究[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2022,20(6):471-473.
被引量:3
10
田恒.
地方财经类高校公共管理本科专业实习问题与对策研究[J]
.产业与科技论坛,2022,21(23):199-201.
1
韩园园.
基于常态下的商业地产企业全面预算管理优化的探析[J]
.财会学习,2020(7):92-92.
被引量:4
2
王立.
基于专业特色建设的高师历史学专业实践教学体系构建[J]
.教书育人(高教论坛),2020,0(2):88-89.
被引量:2
3
吴锦武,丁相玉,毛崎波.
结构强度方向课程学习与创新能力培养探索[J]
.教育教学论坛,2020(12):216-218.
被引量:3
4
姚振刚.
1+X证书制度下专业建设研究[J]
.科技视界,2020(1):143-144.
被引量:1
5
陈颖,马建武.
后申遗时代大运河苏州段滨水景观地域文化特色体现——以苏州运河公园景观改造为例[J]
.风景名胜,2019,0(11):31-32.
6
张承惠.
优化商业模式,提升融资担保体系服务效率[J]
.中国发展评论,2019,21(5):20-30.
被引量:1
7
杨国锋,樊田利,刘朗,唐雪,陈晨,陆乃彦,朱纯.
适应食品学科需求的《大学物理》及实验的教学分析和探索[J]
.教育教学论坛,2020(6):375-376.
8
谢荣裕.
信息技术项目式学习的教学思考[J]
.教育艺术,2020(1):66-66.
被引量:1
9
沈琦.
追寻西欧市场经济的中世纪起源——评徐浩著《中世纪西欧工商业研究》[J]
.史学月刊,2020(1):88-96.
10
田歌.
我国失信联合惩戒制度的发展现状与问题——以现有信用法规为切入点[J]
.区域治理,2019,0(43):64-66.
中国高等教育
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部