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创新创业教育三螺旋发展动力分析与融合策略
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摘要
一、三螺旋理论概述(一)三螺旋理论的提出与发展“三螺旋”一词源于生物学领域,意指基因、组织、环境之间的因果辩证关系。1995年,美国社会学家亨利•埃茨科威兹和罗伊特•雷德斯多夫首次用“三螺旋”模型解释大学一企业一政府之间的关系,认为大学、企业和政府因经济社会发展需求的纽带链接起来,形成交叉影响、抱团上升的螺旋关系。
作者
许爱军
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2019年第12期19-21,共3页
关键词
三螺旋理论
创新创业教育
交叉影响
融合策略
社会发展需求
斯多夫
罗伊特
模型解释
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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