摘要
艺术学理论是综合、宏观地研究各个艺术种类的学科,目的是探讨艺术的总原理和总规律。这就要求艺术学理论专业学生具备各艺术门类的知识结构和学科背景,才能有效开展艺术学理论学习。该文以广西艺术学院人文学院的国画实践课程为例,试图说明:只有夯实学生艺术实践的基础,才能使其具备理解、认知艺术的能力;只有在传授理论知识的基础上加入艺术实践的相关内容,才能实现理论与实践的教育平衡。
出处
《美术教育研究》
2020年第3期90-91,共2页
Art Education Research
基金
2019年度广西艺术学院校级教学工程改革项目“艺术学理论教育创新模式研究与实践”(2019JGY52)阶段性成果