小学美术教学校外拓展活动设计策略探讨

美术是义务教育阶段的重要学科,其关注学生的美术启蒙,培育学生的美术素养,是全面培育学生综合素质的重要学科之一。该学科交互性强、牵涉面广,小学美术教师需要在课内外充分融合的背景下,构建理想的教学格局。小学阶段的美术教学不仅要关注课堂教学,而且要关注校外拓展活动的开展,以此促进实际的美术教学朝着更加理想的方向发展。因此,积极探究小学美术教学校外拓展活动设计问题具有实践价值和研究价值。