提高体育院校思政课教学效果的学习方式探析

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摘要思政课担负着塑造大学生良好思想品德,引导其形成正确的世界观、人生观、价值观的重要作用。本文根据体育院校大学生的身心特点,讨论自主、合作、探究学习方式的特征、组织形式、实施途径,探讨有效提高体育院校思政课教学效果的学习方式。

作者刘婷

机构地区广东体育职业技术学院

出处《体育师友》 2020年第1期67-69,共3页

基金 2019年度广东省高校思想政治教育课题“体育院校‘三全育人’体系的构建研究”(2019GXSZ087)阶段性成果

关键词思政课教学效果学习方式

参考文献3

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体育师友

2020年第1期

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