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探讨开放教育学生学习困难的成因及应对措施——基于学生流失的视角
被引量:
1
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摘要
针对开放教育学生流失率较高的现状我们开展了电话和现场调研,探究流失学生在学习中存在困难的原因及解决对策,以期能减少流失率,提高开放教育的质量。
作者
王军锋
蔡林毅
公艳艳
刘金山
机构地区
陕西广播电视大学远程教育研究中心
西安石油大学
出处
《陕西教育(高教版)》
2020年第3期68-69,共2页
基金
陕西哲学社会科学重点研究基地项目“开放教育学生网络学习困难成因分析及其对策研究”研究成果之一(项目编号:16JZ009)
关键词
开放教育
学习困难
流失
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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