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探讨开放教育学生学习困难的成因及应对措施——基于学生流失的视角 被引量：1

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摘要 针对开放教育学生流失率较高的现状我们开展了电话和现场调研,探究流失学生在学习中存在困难的原因及解决对策,以期能减少流失率,提高开放教育的质量。
作者 王军锋 蔡林毅 公艳艳 刘金山
机构地区 陕西广播电视大学远程教育研究中心 西安石油大学
出处 《陕西教育（高教版）》 2020年第3期68-69,共2页
基金 陕西哲学社会科学重点研究基地项目“开放教育学生网络学习困难成因分析及其对策研究”研究成果之一（项目编号：16JZ009）
关键词 开放教育 学习困难 流失
分类号 G724.82 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献18

同被引文献5

引证文献1

陕西教育（高教版）
2020年 第3期

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