舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作方法研究

钢琴伴奏是辅助舞蹈教学的一个重要手段,舞蹈训练的目标、内容、方法不一样,对于钢琴伴奏的要求也迥然不同,由此需要对钢琴伴奏实施二次创作活动。这是舞蹈专业教师和学生应具备的一项基本素质。基于此,文章在简要阐述舞蹈钢琴伴奏教学二次创作重要性的基础上,系统总结出其存在的问题,由此提出了舞蹈钢琴伴奏教学二次创作的方法,更好地发挥钢琴伴奏辅助舞蹈教学的价值和意义。