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分层评价在中学足球教学训练中的应用被引量：1

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摘要分层评价是一种新型的教学模式,这种教学方式的使用可以更好地彰显教育优势,是我国新课程改革的重点研究对象.探究分层评价教学模式在中学足球训练中所发挥的效用,设定好足球教学的目标,将定量和定性更好地结合在一起,合理推行综合评价方式的应用,凸显该种教学模式的合理性及人文性,教师要正确指导学生,激发出学生参与足球训练活动的兴趣与热情,完善中学足球体育教学课堂,合理化组织开展各项足球教学活动.

作者曹天雄

机构地区广东省云浮市云安区石城镇石城中学

出处《教育界》 2020年第1期40-41,共2页

关键词分层评价中学体育足球教学训练

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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