摘要
国学经典是我国文学史上的宝藏,是人们在长期的实践和劳动中创造出来的,具有丰富的民族精神,也包含了诸多的人生哲理,这些内容在当下的教育领域仍拥有极高的应用价值.基于此,本文首先介绍了国学经典对提高学生人文素养的意义,接着重点提出了一些有效的实施方法,以期为中学语文教师提供一定的参考.
出处
《教育界》
2020年第2期27-28,共2页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“在国学经典教育中提升学生人文素养的研究”(课题编号:GS[2018]GHB3070)的阶段性研究成果。
