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核心素养背景下农村高中化学实验教学的思考

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摘要高中作为我国教育体系的重要结构组成部分,其知识学习的难度以及知识面的覆盖宽度都有所提升.化学科目是高中教学的重要教学科目之一,是理工类的必学科目.在化学教学中,实验教学是重要的教学方式,尤其是在我国核心素养要求下的高中教学中.本文对核心素养背景下农村高中化学实验教学中存在的问题进行分析,并提出一些农村高中化学实验教学的开展策略.

作者韦昭辉

机构地区桂平市社坡中学

出处《教育界》 2020年第2期58-59,共2页

关键词核心素养农村高中化学实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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