摘要
近年来,我国一直致力于校园教育改革,已经取得了不错的成绩。小学阶段的教育改革受到重点关注,小学数学作为小学阶段的重点学科,一直在不断创新教学模式和改革教学思路,在具体教学中利用同伴互评的方式去培养学生的创新精神和实践能力是小学教学提出的新思路。文章介绍了当前小学数学教学中同伴互评方式的重要性和不足,提出了同伴互评方式在小学教学中的具体应用对策。
出处
《数学教学通讯》
2020年第4期61-62,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics