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充分利用错误资源,夯实学生数学素养
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1
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摘要
在学习的过程中,学生要清楚地认识到错题也是有一定的价值的。学生要端正对错题的处理态度和处理方法。面对错题不要一味地逃避,而是积极地去修正,从修正错题中有所收获。文章主要探讨如何充分利用错误资源,提高学生数学素养。
作者
吴晓珊
机构地区
江苏省高邮市北海小学
出处
《数学教学通讯》
2020年第4期85-86,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
错误资源
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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