高三化学提高一轮复习教学效益的有效策略

在高中化学教学中,复习活动显得尤为重要,因为学生可以通过有效复习去弥补自己的不足,据此展开二次学习,及时完善知识结构,由此优化学生的学习计划,切实提高学生的复习能力。因此,高中化学教师要积极提高一轮复习的教学效率,全面改善学生的学习行为习惯,让学生在有限的时间内完善自己的化学知识结构,从而稳步增强学生的学科能力。笔者在本文中将从学生的学情水平制定层次化的复习任务、优化复习阶段的专项练习、优化复习阶段的心理辅导与教学评价三个角度来分析高三化学教师应该如何组织一轮复习。