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如何培养学生良好的倾听习惯
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摘要
“倾听”是一种重要的学习技能,也是一个重要的学习习惯。学生在课堂倾听显现出来的种种问题,除了有学生的问题外,还有一大部分是学生在倾听方面的能力没有得到培养。或者说,学生不知道该怎么倾听。教师应从学生入手,通过激发兴趣,教给方法,语言评价,表率示范等策略与方法,逐步使学生养成良好的倾听能力。
作者
谢志红
机构地区
厦门松柏小学
出处
《教育界》
2020年第3期80-81,共2页
关键词
倾听
兴趣
方法
评价
表率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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