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高中历史教学中学生兴趣的培养策略 被引量:1

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摘要 对于高中阶段的学生而言,历史的初步学习并不难。但随着高中历史学习的深入,并且传统的高中历史教学内容及模式较为枯燥且单一,容易导致学生丧失学习历史的兴趣。针对这一问题,教师应当积极转变教学观念,创新高中历史教学课堂。笔者在本文立足于高中历史教学实践,探讨如何更好地培养学生对于高中历史的兴趣,以提高课堂教学效率,有效增强学生的学习能力。
作者 李加龙
出处 《中学政史地(教学指导)》 2020年第2期58-59,共2页
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