“双一流”背景下江苏优势学科绩效评价及提升建议——以15个一期立项项目为例

构建一流学科评价体系,选取Malquist指数和DEA模型,抽取15个江苏省优势学科一期立项项目进行实证分析。结果表明:学科建设稳步推进,但仍有学科在资源利用、建设效率等方面效果不够理想,学科之间存在差距。通过优化管理、提高投入力度和精准性、重视绩效评价、开展对外交流等途径,提升绩效水平,加快优势学科冲击世界一流的步伐。