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利用“堆叠法”破解物理综合题的思维困境

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摘要将货场管理货物时采用的"堆叠法"引入到物理综合题的解决中,依据"堆叠"原理将任务层层分解、逐层堆叠,逐步搭建思维"台阶",从而有效破解物理综合题的思维困境。

作者李晗

机构地区河南省淮阳县淮阳中学

出处《中学物理教学参考》 2019年第22期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词堆叠法物理综合题物理教学

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2019年第22期

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