国门大学留学生教育管理模式研究——以普洱学院老挝留学生为例

On Educational Management Mode of Overseas Students in Yunnan International University--A Case Study of Laotian Students in Pu’er University

近年来,高校国际化程度、中外合作办学规模、留学生数量等这些指标已经成为高校办学水平评估中的重要考核内容,这使得国内高校越来越重视国际交流。基于此,以普洱学院为例,结合留学生教育管理实践,探索新的教育管理模式,以便更好地提升外国留学生的人才培养质量。