“多边形的内角和与外角和”教学设计及初步思考

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摘要前段时间,笔者有幸在一次区级“同课异构”教研活动中执教“多边形的内角和与外角和”(北师大版教材八年级下册第六章第四节第1课时),受到了评委和老师的一致好评.本文呈现该课的教学设计,并给出一些初步思考,有不当之处,敬请指正.一、教学设计1.情境引入你能举出生活中见过的多边形吗?

作者王春英

机构地区广东省深圳市光明区外国语学校

出处《中学数学（初中版）》 2020年第3期44-45,48,共3页

关键词同课异构教研活动情境引入外角和教学设计北师大版教材多边形的内角和第1课时

中学数学（初中版）

2020年第3期

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