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初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究
被引量:
7
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摘要
基于学教方式转变的新课堂变革,“师生互动”教学模式得到了师生的广泛认可.人们对“师生互动”有了更加完善的认识,其不仅要实现对学生或教师的单向影响,更重要的是通过教师与学生之间的相互影响和动态交流过程实现师生之间的有效互动,从而使学生更快、更好地掌握本课知识点,提升课堂教学质量,培养学生学习数学的兴趣和学科素养,并最终达到发展学生智慧的目的.
作者
陈安平
机构地区
浙江省杭州长河中学
出处
《中学数学(初中版)》
2020年第3期96-96,F0003,共2页
关键词
学科素养
课堂变革
有效互动
师生互动方式
师生之间
课堂教学质量
初中数学课堂教学
学生智慧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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