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精心策划活动 课堂别有滋味

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摘要 食材因烹饪而各具风味,课堂因活动而增添"滋味"。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")将课程性质定位为"综合性、活动型",这催生了新一轮"课堂革命"。2017年新课标倡导的活动型课程之"活动",既是教学目标,又是教学手段和形式。高中思想政治教学的目标是培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养,素养本身具有综合性和实践性。基于此,可以把课堂活动分为让学生在活动中领悟道理、让学生在活动中体验生活、让学生在活动中升华思维、让学生形成活动能力、让学生学会组织参与活动等五类。因教学目标差异和学生群体需求的变化,设计不同活动。
作者 陈治儒 向英
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第34期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 陕西省教育科学规划专项课题“核心素养视野下高中思想政治活动型课堂构建研究”(立项编号:XDKT5090)阶段性成果
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