期刊文献+

点燃教育的火把

原文传递
导出
摘要 "How do students in different places go to school?""Why do they go to school in different ways?""Which way do you like?Why?"一个接一个的问题,引发着学生的思考。在卢老师的课堂上,我们看不到传统英语课堂上目不暇接的活动、此起彼伏的应答,取而代之的是教师与学生之间真切的交流,是学生学习的真正发生,是思维火花的激烈碰撞。2011年9月,刚刚毕业的卢老师来到松山湖中心小学,几年来,她紧跟学校课堂变革的步伐,迅速成长为一名骨干教师,多次作为课例展示教师承担省、市的教研活动,形成了独特的教学风格,深受同行的好评。
作者 赵栩斌
出处 《中国教师》 2020年第1期78-80,共3页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部